¡MUY FELÍZ DÍA A TODAS NUESTRAS QUERIDAS FAMILIAS!!!
TODA LA ESCUELA PRIMARIA Nº 49 DESEA QUE DISFRUTEN UNHERMOSO DÍA EN FAMILIA, ES NUESTRO DESEO DE TODO CORAZÓN CON EL RESPETO QUE TENEMOS HACIA USTEDES. RECUERDEN QUE LO MÁS IMPORTANTE ES BRINDAR AMOR A LOS MÁS PEQUEÑOS, SON EL FUTURO TAN ANHELADO POR NOSOTROS/AS.
ESTAMOS MUY FELICES DE HABER COMPARTIDO TRES ENCUENTROS CON LOS JARDINES Nº 923 Y 953, EN ESPECIAL CON LOS FUTUROS EGRESADOS DE DICHAS INSTITUCIONES. FUE UN PLACER HABER INGRESADO A LOS HOGARES PARA APRENDER Y JUGAR CON LAS FAMILIAS EN EL MARCO DE LA ARTICULACIÓN ENTRE NIVEL INICIAL Y NIVEL PRIMARIO.
HICIMOS NUESTRO PROPIO INSTRUMENTO Y LE PUSIMOS MELODÍA AL CUENTO: ¿QUIÉN LE PUSO EL NOMBRE A LA LUNA?
HELLO! LA CLASE PASADA VIMOS COMO SE DECÍAN EN INGLÉS LAS RUTINAS QUE TENEMOS TODOS LOS DÍAS, DESDE QUE NOS LEVANTAMOS HASTA QUE NOS VAMOS A DORMIR. HOY VAMOS A VER UN VIDEO SOBRE ESE TEMA. OBSERVÁ LO QUE EL PERSONAJE VA HACIENDO A LO LARGO DEL DÍA. REPETÍ EN VOZ ALTA LO QUE ESCUCHES PARA PRACTICAR PRONUNCIACIÓN.
AL FINAL DEL VIDEO HAY UN REPASO DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE EL PERSONAJE HIZO DURANTE EL DÍA. ACÁ ABAJO ESTÁN DESORDENADAS. MIRÁ DE NUEVO LA PARTE FINAL DEL VIDEO Y ANDÁ NUMERANDO CADA UNA A MEDIDA QUE APAREZCAN. LA PRIMERA ES "GET UP". FIJATE QUE YA ESTÁ HECHA, TIENE EL NÚMERO 1:
AHORA VAMOS A LEER UN TEXTO SOBRE LA RUTINA
DE JOHN.
NOS VA A CONTAR A QUÉ HORA SE LEVANTA, QUÉ HACE, CUÁNDO VA A LA
ESCUELA, ETC. VAS A VER QUE ESAS ACTIVIDADES ESTÁN EN EL TEXTO CON LETRA
REMARCADA. OBSERVÁ QUE SON 3 PÁRRAFOS. EN EL PRIMERO CUENTA LO QUE
HACE A LA MAÑANA. EN EL SEGUNDO CUENTA CUANDO VA A LA ESCUELA POR LA
TARDE. Y EN EL ÚLTIMO LO QUE HACE CUANDO VUELVE A LA CASA.
DEBAJO
HAY UN TRUE/FALSE (VERDADERO/FALSO). VAMOS A LEER LAS ORACIONES Y SI LO
QUE DICEN ES VERDAD PONEMOS UNA T (TRUE). SI LO QUE DICE NO ES LO QUE
LEYERON EN EL TEXTO, PONEN UNA F (FALSE).
HELLO, MY NAME IS JOHN. I GET
UP
AT 9:00. I WASH
MY FACE,
BRUSH
MY TEETH
AND GET
DRESSED.
AT 9:30 I HAVE
BREAKFAST
AND WATCH
TV. I HAVE
LUNCH
AT 12:00 AND GO
TO SCHOOL.
I TAKE
CLASSES
FROM 13:00 TO 17:00. MY FAVOURITE SUBJECT IS MATHS. I DON'T LIKE
SCIENCE. WHEN I COME HOME I DO
MY HOMEWORK
AND HAVE A SHOWER.
AT 20:30 I HAVE
DINNER
WITH MY FAMILY. AT 22:00 I GO
TO BED.
LA ACTIVIDAD DE ESTA SEMANA, TIENE QUE VER CON LA ARTICULACIÓN QUE ESTAMOS REALIZANDO CON LA ESCUELA SECUNDARIA.
ASI QUE A PONER EN FUNCIONAMIENTO ESOS MÚSCULOS Y A APLICAR MUCHA CONCENTRACIÓN, YA QUE LA ACTIVIDAD REQUIERE DE COORDINACIÓN Y RESISTENCIA.
AL TERMINAR LA ACTIVIDAD, NOS GUSTARÍA QUE NOS COMPARTAN POR ESCRITO, QUE TÁN CANSADOS TERMINARON AL FINAL DE LOS EJERCICIOS Y SI LES COSTÓ O NO COORDINAR LOS SALTOS.
HOLA CHICOS : ¿CÓMO ANDAN? ESPERAMOS QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN CUIDÁNDOSE Y
QUEDÁNDOSE EN CASA. AHORA SEGUIMOS TRABAJANDO JUNTOS APRENDIENDO TODOS LOS
DÍAS UN POQUITO MÁS A SEGUIR ESFORZÁNDOTE ...